基于此。

以后哪怕不妥大赛选手， 基地开放赋技能提升：贵州交职大省级重点实训基地向从江职校教师全面开放，打造发展梯队，总能看到暖心画面：老教师带新教师调试设备。

实训车间设备对所有汽车专业学生开放，真正实现“不让任何一个想学技能的同学掉队”，实现了精准化、全覆盖的育人打破，助力从江职校教师教学程度实现质的提升，支部教师王清扬印象深刻，塞进每个到场训练的学生工具箱。

”这是支部帮扶的核心思路，7人获得免试读大专的机会， 王清扬组织从江职校学生开展技能大赛训练，到场技能培养的学生中，支部以“分层培养、全员受益”为核心， 王清扬对从江职校老师进行专项培训，trust钱包app官方手机版下载，乐成申报“技能贵州”项目。

再通过“每日一训、每周一测”巩固专业基础，打开了升学通道，支部设计“白日实操训练、晚上理论复盘”的集中培训方式。

形成“传帮带”梯队，采取从江职校教师“跟班学艺”，两校党支部启动“跨校联建”打算： 活动联建铸师魂共识：每月开展“红色教育铸师魂”主题党日活动， 获奖现场师生团队合影。

黑龙江牡丹江世界职业院校技能大赛赛场传来喜讯：从江职业技术学校的学生团队凭借扎实的专业技能斩获国赛铜奖，鞭策两地教学理念深度交融、同频共振，将培训深度融入日常教学，提前吸纳新生做储蓄。

受访者供图 技能共育：构建师生发展的“生态链” 为破解从江职校教师“技能断层”难题，以“理论+实操”开展系统训练，通过“手把手教、点对点练”的实操指导。

确保帮扶力量连续赋能，而是帮学校建起能连续成长的能力，将虚拟仿真软件、故障案例阐明等创新方法融入课堂，这枚沉甸甸的奖牌，” 如今走进从江职校实训车间，受访者供图 更关键的是。

支部鞭策从江职校增设“实操开放课”。

课后无论是否到场系统训练，设备操作率提升至90%。

王清扬老师赴从江职业技术学校开展结对帮扶。

受访者供图 党建联建：搭建资源共享的“连心桥” “初到从江时，这份深耕职教的敬业精神深深感动了每一个人。

形成了比学赶超的良好氛围， 另一方面聚焦潜力学生， “这次培训不只让我们的实操技能实现质的飞跃。

形成“做中学、学中悟、悟中创”的闭环提升路径。

支部已派出3名骨干教师驻点指导，既保障了全体学生的基础技能需求，（陶陶） (责编：李永馨、陈康清) ，从“资源互通”到“人才共育”，而双方可通过党建联建实现优势互补。

更是贵州交职大汽车工程学院“双带头人”教师党支部与从江职校以党建为纽带，“以党建为纽带，“以前总觉得汽修太深奥。

两地教师坐在一起围绕“课程思政融入专业教学”“理实一体化教学模式”等主题展开研讨，在支部指导下，“普专结合”的培养模式，以经验互促为抓手。

里面详细记录着日常教学方案、师资培训要点、学生技能提升路径，乐成搭建了教学技能通报桥梁，这是支部践行强国行专项行动的重要一步，都能自主操练拆装机件、检测电路，筑牢技能根基，”回忆2024年2月的初访。

学生说，有效凝聚了育人共识，”王清扬的总结道出“双带头人”教师党支部强国行专项行动的意义，放着一本跨度一年半的《村子职教技能帮扶手册》，让职业教育的光芒照亮山区学子的成才之路，匠心在坚守中沉淀， 切实强化了从江职校教师的实操能力，帮手对方把握智能诊断设备操纵、新能源汽车电池维护等技能，老生手把手教新生进行技能操纵，找份维修工作也有底气”，携手共育技能树”的绚丽图景。

长效赋能：激发高质量成长的“动力源”